VESIP

• Targeted & brief direct assessment (approx. 35 minutes)
• Customized appearances, voices, and environments
• Requires little training to administer & interpret
• Web-based format
• Automated scoring
• Assesses skills in a variety of social situations

• Evaluación directa específica y breve (aprox. 35 minutos) 
• Apariencias, voces, y ambientes personalizados 
• Requiere poca formación para administrar e interpretar 
• Formato basado en la web 
• Puntuación automatizada 
• Evalúa habilidades en una variedad de situaciones sociales 

• Benchmark individual social reasoning strengths and challenges in children
• Develop educational and psychological treatment plans or to supplement existing ones
• Measure the growth and success of school-based social-emotional learning programs and monitor district-level progress towards state social-emotional learning standards
• Measure treatment outcomes

• Evaluar los puntos fuertes y los retos individuales del razonamiento social en los niños 
• Desarrollar planes de tratamiento educativo y psicológico o para complementar los existentes 
• Medir el crecimiento y el éxito de los programas escolares de aprendizaje socioemocional y vigilar el progreso a nivel de distrito hacia los estándares estatales de aprendizaje socioemocional 
• Medir los resultados del tratamiento

VESIP allows for data to be collected directly from the child. The child’s age, gender, and ethnicity are used to personalize their “self” avatar, and the child is able to customize several scenes by selecting preferences that are then integrated into the scenarios. This immersive testing environment is theory-based and believed to measure what children would say and do in the midst of complex social situations more accurately than parent or teacher reports.

VESIP measures responses across 5 social situations:

• Ambiguous provocation
• Bullying
• Compromise
• Peer entry into a group
• Friendship initiation

VESIP permite que los datos se obtengan directamente del niño. La edad, el género y la etnicidad del niño se utilizan para personalizar su avatar “mismo”, y el niño puede personalizar varias escenas seleccionando preferencias que después son integradas en los escenarios. Este entorno de pruebas inmersivas está basado en la teoría y se cree que mide lo que los niños dirían y harían en medio de situaciones sociales complejas con más precisión que los informes de los padres o los profesores.

VESIP mide las respuestas a través de 5 situaciones sociales: 

• Provocación ambigua  
• Acoso escolar 
• Compromiso   
• Entrada de los compañeros en un grupo 
• Iniciación de la amistad

Millions of children in the United States have social challenges that are related to behavioral and academic difficulties. To address this problem, many states are adopting social-emotional learning standards, and schools are implementing programs that teach children how to interact positively with others. VESIP is one of only a few tools available to measure the success of these programs, identify at-risk children, and guide professionals addressing specific challenges.

Millones de niños en los Estados Unidos tienen desafíos sociales que están relacionados con dificultades de comportamiento y académicas. Para abordar este problema, muchos estados están adoptando estándares de aprendizaje socioemocional, y las escuelas están implementando programas que enseñan a los niños a interactuar positivamente con los demás. VESIP es una de las pocas herramientas disponibles para medir el éxito de estos programas, identificar a los niños en riesgo y guiar a los profesionales que abordan desafíos específicos.